Мы, например, сыну подобных слов не говорим — сразу к нормальным приучаем. Поэтому сын не говорит «ава» — он говорит «хапáка» (точнее, [hʌ'pa:kʌ]). А «аф!» — это ответ на конкретный вопрос — «Как лает собака?»
Понятно, что ребёнок сразу не может произносить сложные слова, и слова будут меняться (кстати, заметно, что длина произносимых слов растёт и набор используемых звуков становится более богатым). Всё равно это не повод использовать сначала одно слово, а потом заменять его другим.
P. S. Сын уже знает о существовании синонимов: юлу он называет двумя словами — может и волчком назвать. Специально не учили — само получилось.
здесьниже — личное мнение автора либо цитата, что указывается явно.Редакцияавтор в переписку вступает (например, посредством комментов), однако рукописи не рецензирует и не всегда возвращает. Автор предпочитает писать и читать на русском языке, хотя может (или когда-то мог) на английском, немецком, перле, пхп, яваскрипте, C/C++, ассемблере процессора Intel 8086, бейсике, паскале, а также на ЯП ПМК «Электроника МК-52». В изучении иврита, итальянского, китайского, литовского, питона, руби, татарского, форта, французского и эсперанто автор пока не преуспел.программный код